• ProFuturo en Líbano
    RETO 9: ¿CÓMO GARANTIZAR LA CONTINUIDAD EN EL APRENDIZAJE DE NIÑAS Y NIÑOS REFUGIADOS?
    Asegurar el derecho básico a la educación de las comunidades de refugiados, desde una propuesta educativa digital.
 

Termómetro

Participa en el Termómetro actual

El Informe “Turn the Tide: Refugee Education in Crisis” de ACNUR deja patente que aún queda mucho por hacer en relación a la inclusión educativa de niñas y niños refugiados en los países de acogida.

Resultados del Termómetro anterior

Los resultados del Termómetro demuestran que existen una clara tendencia a considerar que los proyectos de educación digital pueden aportar a la mejora del absentismo escolar.

 

Últimos posts Ver más

OpenEMIS

Solución que recopila, analiza y monitorea datos sobre la educación en contextos de conflicto y crisis, facilitando así la toma de decisiones efectiva que pueden favorecer la mejora de la calidad educativa.

SONBOLA

Un modelo educativo integral basado en la complementariedad entre la educación formal y la no formal, para acelerar el aprendizaje de jóvenes refugiados.

 

Living Lab Salesianos Pinardi

   

Entre Profes

Entre Profes Perú

Tres encuentros de docentes de Junín, Lima y Piura para transmitir la filosofía del proyecto, establecer lazos entre los participantes e introducir la observación y el feedback como herramientas de aprendizaje continuo.

Entre Profes Uruguay

Docentes uruguayos participan en una formación eminentemente práctica basada en la generación de una comunidad virtual de aprendizaje y en la autograbación.

 

Opinión Ver más

Agentes

La equidad en la educación

por Lucas Gortázar

Lucas Gortázar descubre las variables sobre las que debemos trabajar para la mejora de la calidad educativa en entornos de especial dificultad.

Agentes

El acceso a Internet tiene que ser concebido como un derecho humano

por Axel Rivas

Axel Rivas aborda cuestiones clave sobre la importancia de la educación como activadora de la justicia social.

Agentes

Poner la tecnología a prueba

por WISE Education

Los educadores que se centran de manera estricta en la preparación de exámenes ignoran otros ámbitos de las mentes y vidas de los estudiantes.