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    RETO 10: EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA PREPARAR AL DOCENTE DE ENTORNOS VULNERABLES
    Apoyar y favorecer el desarrollo docente óptimo, desde la Inteligencia Artificial y el Pensamiento Computacional.
 

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El Observatorio en Mobile Learning Week 2019

MLW es la conferencia emblemática de UNESCO en materia de educación. En esta ocasión, el evento se organizó en torno al tema “La Inteligencia Artificial para el Desarrollo Sostenible”.

 

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Contrariamente a las predicciones más futuristas para la IA, la investigación no ha encontrado motivo para preocuparse en relación a que la IA sea una amenaza inminente para la humanidad. Pero, ¿qué va a pasar en el ámbito de la educación?, ¿debemos prepararnos?…

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Los resultados demuestran que existen una clara tendencia a considerar que es necesaria una inclusión escolar completa del refugiado en los países en los que se encuentran, independientemente del nivel educativo que posean.

 

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La analítica del aprendizaje para la mejora del proceso educativo

por Paula Valverde

Paula Valverde explica cómo la analítica de datos y la Inteligencia Artificial pueden ayudar a transformar la educación.

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La gestión del conocimiento para la mejora de la Calidad Educativa

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El papel de la tecnología en el reto de la inclusión de inmigrantes y refugiados

por Fundación Telefónica Brasil

Expertos analizan el innegable potencial de la tecnología como herramienta que acerca y conecta personas.

 

Living Lab Salesianos Pinardi

   

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Tres encuentros de docentes de Junín, Lima y Piura para transmitir la filosofía del proyecto, establecer lazos entre los participantes e introducir la observación y el feedback como herramientas de aprendizaje continuo.

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Docentes uruguayos participan en una formación eminentemente práctica basada en la generación de una comunidad virtual de aprendizaje y en la autograbación.