• Reto 11
    RETO 11: LA LECTOESCRITURA DIGITAL.
    La necesaria disrupción en el ámbito competencial de la lectoescritura desde una propuesta educativa digital.
 

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Little Thinking Minds

Recursos educativos digitales cuyo objetivo es mejorar las habilidades de lectoescritura de los niños y sus resultados de aprendizaje, y aumentar así la conexión con la identidad árabe.

Bloom

Un repositorio que ofrece libros que provienen de diferentes países, y que están listos para su traducción a cualquier idioma. Los libros pueden ser descargados para su uso sin necesidad de conexión a internet.

OLE Ghana Read´s

Un proyecto cuyo fin es fomentar un proceso de enseñanza interactiva en las escuelas, proporcionando recursos educativos de calidad que trabajen la alfabetización entre estudiantes de primaria de bajos ingresos.

 

Termómetro

Termómetro actual: La competencia lectora en entornos digitales

Existe controversia en torno a la introducción de la lectura digital en las etapas en las que se produce la adquisición de esta habilidad. El uso de pantallas en estas edades se ha llegado a asociar, desde algunos estudios, con que lastra el desarrollo cognitivo. Y tú, ¿qué opinas?

Termómetro anterior: Inteligencia Artificial en Educación

Los resultados del Termómetro demuestran que existe una clara tendencia a considerar que es necesario que las niñas y niños aprendan a interactuar de manera eficaz con las máquinas, además, de manera inminente.

 

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Una comunidad docente de aprendizaje colaborativo

por Cristian Infante

Cristian Infante destaca lo crucial que es en educación, evitar la búsqueda de cambios inmediatos. Resalta que, un buen plan de transformación educativa es a 20 años.

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La analítica del aprendizaje para la mejora del proceso educativo

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Paula Valverde explica cómo la analítica de datos y la Inteligencia Artificial pueden ayudar a transformar la educación.

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La gestión del conocimiento para la mejora de la Calidad Educativa

por Javier González Casado

Javier González explica cómo se analizan los factores diferenciales de las mejores experiencias en torno a la educación digital inclusiva.

 

Living Lab Salesianos Pinardi

   

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Entre Profes Perú

Tres encuentros de docentes de Junín, Lima y Piura para transmitir la filosofía del proyecto, establecer lazos entre los participantes e introducir la observación y el feedback como herramientas de aprendizaje continuo.

Entre Profes Uruguay

Docentes uruguayos participan en una formación eminentemente práctica basada en la generación de una comunidad virtual de aprendizaje y en la autograbación.