Retos 1 Inclusión Social desde la Educación Digital

En el Observatorio ProFuturo abordamos las cuestiones más relevantes sobre Educación Digital en entornos vulnerables en países en desarrollo. Retos, es una publicación que recoge las principales líneas, tendencias y conclusiones de los temas tratados en el Observatorio con el objeto de reflexionar, generar conocimiento y divulgarlo entre la comunidad educativa.

ProFuturo, sumándose al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, defiende que todos los niños y niñas, independientemente de su contexto y situación, deberían acceder a una educación de calidad.

Para ello, ha trabajado en la detección de algunos retos socio-educativos que abordan este ODS desde una propuesta mediada por tecnología:

  1. Las metodologías activas, un gran aliado para trabajar desde un enfoque de aprendizaje que contempla la diversidad.
  2. La educación en áreas de conflicto. Una urgencia de escolarización que sólo puede combatirse desde las alianzas entre la comunidad educativa y la sociedad en general (organizaciones no gubernamentales, organizaciones gubernamentales, empresa social, etc.)
  3. El proceso de aprendizaje en la era digital, que se encuentra impregnado por la tendencia Mobile Learning. La educación digital empieza a contemplarse como una estrategia imprescindible en cualquier propuesta de mejora de la calidad educativa porque:
    • Facilita el acceso a contenidos y recursos educativos en formato móvil debido a su amplia implantación y accesibilidad económica.
    • Multitud de formatos admitidos en estos dispositivos: texto, audio, vídeo, etc.
    • Posibilidad de trasladar estos dispositivos y utilizarlos en diferentes lugares y momentos.
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