• Reto 2
 

Termómetro

Termómetro actual: La competencia lectora en entornos digitales

Existe controversia en torno a la introducción de la lectura digital en las etapas en las que se produce la adquisición de esta habilidad. El uso de pantallas en estas edades se ha llegado a asociar, desde algunos estudios, con que lastra el desarrollo cognitivo. Y tú, ¿qué opinas?

Termómetro anterior: Inteligencia Artificial en Educación

Los resultados del Termómetro demuestran que existe una clara tendencia a considerar que es necesario que las niñas y niños aprendan a interactuar de manera eficaz con las máquinas, además, de manera inminente.

 

Últimos posts Ver más

Let´s Read Asia

Una biblioteca digital sin precedentes, nutrida con libros infantiles en el idioma local, con una causa vinculada con la creación de oportunidades de lecturas significativas para millones de jóvenes.

Tusome

Una propuesta diseñada para mejorar notablemente los resultados de alfabetización de aproximadamente 7 millones de niñas y niños en Kenia, en los cursos comprendidos entre 1º y 3º de educación primaria.

Siyavula

Trabajan para crear una experiencia de aprendizaje integral que incorpora lectura, diseño, programación, análisis, pensamiento crítico, resolución de problemas, entre otras.

 

Opinión Ver más

Agentes

Una comunidad docente de aprendizaje colaborativo

por Cristian Infante

Cristian Infante destaca lo crucial que es en educación, evitar la búsqueda de cambios inmediatos. Resalta que, un buen plan de transformación educativa es a 20 años.

Agentes

La analítica del aprendizaje para la mejora del proceso educativo

por Paula Valverde

Paula Valverde explica cómo la analítica de datos y la Inteligencia Artificial pueden ayudar a transformar la educación.

Agentes

La gestión del conocimiento para la mejora de la Calidad Educativa

por Javier González Casado

Javier González explica cómo se analizan los factores diferenciales de las mejores experiencias en torno a la educación digital inclusiva.

 

Living Lab Salesianos Pinardi

   

Entre Profes

Entre Profes Perú

Tres encuentros de docentes de Junín, Lima y Piura para transmitir la filosofía del proyecto, establecer lazos entre los participantes e introducir la observación y el feedback como herramientas de aprendizaje continuo.

Entre Profes Uruguay

Docentes uruguayos participan en una formación eminentemente práctica basada en la generación de una comunidad virtual de aprendizaje y en la autograbación.