Colegio Montserrat: pedagogías emergentes

Colegio Montserrat: pedagogías emergentes

El Colegio Montserrat está reconocido nacional e internacionalmente como uno de los centros educativos más innovadores del mundo. Los resultados académicos de sus alumnos rozan la excelencia educativa en cuanto a resultados. El 99% de sus alumnos que decide continuar formándose en enseñanzas superiores accede a la Universidad.


Fundado en 1926 por la Congregación de las Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret, el Colegio Montserrat es una escuela comprometida con la educación integral de sus alumnos desde la cuna hasta la universidad.

Con 984 alumnos (desde la Educación Infantil (0-6 años), Primaria (6-12), Secundaria(13-16) y Bachillerato LOE y Bachillerato Internacional (17-18), cuenta con un claustro de profesores convencidos de que el alumno es el principal protagonista de su aprendizaje y dispuestos a ayudar a cada uno a alcanzar la propia excelencia en todos los ámbitos posibles.
logomotse

 

El Reto del proyecto
La didáctica
El impacto

 

 

VN:D [1.9.22_1171]
Rating: 3.1/5 (18 votes cast)
Colegio Montserrat: pedagogías emergentes, 3.1 out of 5 based on 18 ratings


2 thoughts on “Colegio Montserrat: pedagogías emergentes

  1. Luz Marina Castro A. dice:

    Estoy a la expectativa de adquirir nuevos conocimientos para colocarlas en práctica en mi quehacer diario

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *