Comunidades Interactivas: profesores en red que aprenden y crean juntos con FT Venezuela

Comunidades Interactivas: profesores en red que aprenden y crean juntos con FT Venezuela

Las distancias han perdido su valor. Hace tres años que más de una decena de colegios de toda Venezuela decidieron aprender y crear en comunidad. Para superar las dificultades y las limitaciones físicas se apoyaron en la tecnología, así que los profesores se unieron desarrollando juntos: Comunidades Interactivas. Un proyecto de FT Venezuela que ha crecido como laboratorio social de buenas prácticas, Wikis, proyectos, Hot Potatoes, marcadores sociales y mucho más. Bienvenido a tu comunidad.


comunidades_interactivas_cabeceraLas distancias han perdido su valor. Hace tres años que más de una decena de colegios de toda Venezuela decidieron aprender y crear en comunidad. Para superar las dificultades y las limitaciones físicas se apoyaron en la tecnología, así que los profesores se unieron desarrollando juntos: Comunidades Interactivas. Un proyecto de FT Venezuela que ha crecido como laboratorio social de buenas prácticas, Wikis, proyectos, Hot Potatoes, marcadores sociales y mucho más. Bienvenido a tu comunidad. El aprendizaje es una experiencia compartida. Aprendemos con otros y gracias a otros. Son muchos las experiencias y estudios que confirman que el alumno es el mejor profesor para su compañero, y es que en el siglo XXI la educación espera que los alumnos sean cada vez más profesores y los profesores cada vez más aprendices. Si aprendo con otro aprendo el doble, recita el proverbio inglés. Para que el alumno aprenda a aprender y sienta una continua motivación por el conocimiento nada mejor que un profesor que viva y transmita esa pasión desde su propia experiencia. Pero los profesores, como los mejores alumnos, no aprenden solos, aprenden más y mejor junto a otros, compartiendo prácticas, experiencias y reflexionando desde la teoría que les lleva a mejorar su práctica. OLYMPUS DIGITAL CAMERABajo las premisas de participación, colaboración, comunicación y reflexión práctica nació el proyecto de Comunidades Interactivas. Una comunidad digital creada desde la base, por profesores, para profesores, con el objetivo de crecer, desarrollar y compartir las mejores prácticas educativas en el desarrollo de las competencias para el aprendizaje del siglo XXI. Comunidades Interactivas es un proyecto con identidad de laboratorio social de Fundación Telefónica, en alianza con Aldea Educativa y un grupo de investigadores de la Universidad Central de Venezuela (UCV), con el apoyo de la Asociación Venezuela de Educación Católica (AVEC). Para la profesora de la Universidad Metropolitana, Milagros Briceño, tutora virtual del proyecto, Comunidades Interactivas está resultando una “oportunidad de conocer profesionales de diversas áreas comprometidos con transformar la práctica educativa”. Además, ha encontrado  “un espacio virtual donde compartir estrategias, aprender junto con los docentes cómo utilizar los recursos web y formar parte de una comunidad de aprendizaje donde facilitadores y participantes refinan sus competencias docentes”. Por su parte, para María Isabel Bautista de Aldea Educativa, destaca que las claves del éxito de Comunidades Interactivas han sido, en primer lugar, demostrar que “lo más difícil de la tecnología es descubrir que es fácil. Muchos docentes tienen el temor de utilizar la tecnología porque piensan que es difícil y que requiere de conocimientos informáticos que no poseen. Los cursos ofrecen un acompañamiento muy cercano capaz de solventar las dudas, muchas veces sencillas que impiden el uso de la tecnología”. En segundo lugar, “los participantes descubren que pueden aprender a distancia con el acompañamiento de un tutor”. Finalmente, una vez que los “docentes participan en al menos un curso emprenden un camino propio de autoformación en el uso las tecnologías. Están más abiertos a revisar tutoriales e ir por su cuenta y ayudar a otros compañeros. De este modo, cada participante aprende unas técnicas de educación a distancia y se nutre de unos contenidos que puede reutilizar para formar a otros compañeros”. Comunidades Interactivas solo crece gracias a todos, así que si quieres descubrir los proyectos más innovadores de los profesores participantes sigue leyendo. Tu lectura nos enriquece.

El Reto del proyecto
La Didáctica del proyecto
El Impacto del proyecto
Éste post ha sido posible gracias a la colaboración, apoyo y entusiasmo de Alejandra González de Fundación Telefónica Venezuela. 
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One thought on “Comunidades Interactivas: profesores en red que aprenden y crean juntos con FT Venezuela

  1. beatilde Janeth Sua Sanchez dice:

    FT Venezolana, felicitaciones por diseñar modelos de aprendizaje mediante trabajo colaborativo, en donde el proyecto interactivo dirigido a 3 instituciones, se puede observar que el aprendizaje es basado en proyectos, aqui el papel fundamental son los docente en su sentido de pertenencia y la responsabilidad con la que asumen los procesos educativos y estos son evaluados periodicamente a fín de mejorar la calidad de servicio su lema es muy interesante
    “Aprendiendo juntos colaborativamente” en el buen uso delas herramientas tecnologicas TIC. Estos los lleva al mejoramiento continuo y frotalecersen dia a día, logrando ubicarse en un lugar de reconocimiento a nivel regional, nacional e internacional.

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