Emprende-T: Energía, creatividad y compromiso con FT Chile

Emprende-T: Energía, creatividad y compromiso con FT Chile

Emprende-T es un nuevo proyecto de FT en Santiago de Chile que busca descubrir la energía y el talento de los adolescentes ayudándoles a despertar al espíritu emprendedor latente en cada uno de ellos. Participación, compromiso, proactividad y acompañamiento son algunos de los conceptos clave de la iniciativa Emprende-T.


Emprende-T es un nuevo proyecto de FT en Santiago de Chile que busca descubrir la energía y el talento de los adolescentes ayudándoles a despertar al espíritu emprendedor latente en cada uno de ellos. Participación, compromiso, proactividad y acompañamiento  son algunos de los conceptos clave de la iniciativa Emprende-T.

En las comunas de la Pintana, la Granja, Renca o Maipu, y en el Instituto Cumbre de Cóndores Oriente, el Colegio La Granja Sur o el Colegio Técnico las Nieves, entre muchos otros, sus adolescentes están de suerte: a partir de mayo, comienza el programa Emprende-T donde tendrán la oportunidad de desarrollar su competencia emprendedora.

Desde el año 1997, Andreas Schleicher viene protagonizando la presentación de los resultados de una de las pruebas de evaluación de sistemas educativos más importantes de todo el mundo: el informe PISA. Al margen de otros muchos datos que este estudio aporta, existen dos ámbitos de funciones amplias, presentes en toda profesión, que no han dejado de aumentar año tras año. 10Se trata de las competencias relacionadas con la interacción y el trabajo en equipo y las competencias relacionadas con la integración, el análisis y la síntesis de la información, pero sobre todo, su transformación en conocimiento en entornos de emprendimiento con una abundancia de fuentes digitales.

Las competencias emprendedoras de las jóvenes generaciones son una demanda, tanto laboral como personal, imperante para su futuro. A todos ellos les espera un futuro lleno, profesiones donde el espíritu emprendedor ocupa una posición fundamental y en muchos casos, parece que insustituible. Nuestros proyectos vitales pasan por una ciudadanía y una alfabetización emprendedora. Emprende-T planta su propia semilla de energía, creatividad y compromiso en Santiago de Chile.

En cuanto al contexto social con el que trabaja la Comunidad es preciso destacar que los jóvenes provienen de escenarios que tienden hacia la vulnerabilidad. Algunos establecimientos alcanzan ciertos niveles que los posicionan como 1° o 2° prioridad dentro de las medidas de apoyo que gestiona la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas JUNAEB.

Más aún, considerando el IVE-SINAE (según sus siglas Índice de Vulnerabilidad Escolar – Sistema Nacional de Asignación con Equidad), que es la condición de riesgo asociada a los estudiantes, los datos muestran que tenemos colegios que superan el 70% de vulnerabilidad: el Instituto Cumbre de Cóndores y el Colegio Técnico Las Nieves presentan un 72,73% y 70,48% de vulnerabilidad respectivamente, por mencionar algunos.

Esto se traduce en que la Comunidad está trabajando con estudiantes provenientes de colegios con importantes niveles de deserción y/o abandono escolar que se pueden vincular a la composición  y/o situación familiar, a la presencia de pobreza de tipo estructural, etc. No obstante todo lo anterior, la Comunidad destaca porque sus participantes son entusiastas, curiosos de ampliar sus fronteras y conocer nuevas experiencias y dispuestos a buscar nuevas oportunidades de crecimiento y desarrollo, tanto personal como profesional

El Reto del proyecto
La Didáctica del proyecto
El Impacto del proyecto
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