Cimientos: construyendo desde la educación en Argentina

Cimientos: construyendo desde la educación en Argentina

Según los últimos datos oficiales, en Argentina, 1170 jóvenes abandonan la Educación Secundaria cada día, un promedio de 49 por hora. Cimientos es una organización sin ánimo de lucro que trabaja para que los alumnos de bajos recursos terminen su escolarización y tengan más oportunidades en el futuro.


1-12-2014 17.12.47 1Según los últimos datos oficiales, en Argentina, 1170 jóvenes abandonan la Educación Secundaria cada día, un promedio de 49 por hora. Cimientos es una organización sin ánimo de lucro que trabaja para que los alumnos de bajos recursos terminen su escolarización y tengan más oportunidades en el futuro.

La deserción escolar en Educación Secundaria es el principal problema que sacude a las estructuras académicas y sociales en las zonas más vulnerables. Problemas económicos, alto índice de repetidores, desmotivación, necesidades básicas insatisfechas y embarazos no deseados en adolescentes, son algunas de las problemáticas principales que desencadenan el abandono de la escuela. El abandono escolar es un fenómeno multicausal que incluye tanto la responsabilidad del propio alumno, como la de su contexto familiar, así como las características de la escuela.

1-12-2014 17.12.7 2A lo largo de 17 años, las iniciativas de Cimientos han alcanzando a más de 80.000 alumnos y casi 7.000 educadores de Argentina, dibujándola como una organización líder en el campo de la educación. Cimientos busca promover la igualdad de oportunidades educativas para jóvenes que viven en contextos de vulnerabilidad, aumentando su permanencia en el sistema educativo, mejorando su aprendizaje y definiendo un proyecto que los oriente en su vida adulta.

Cimientos trabaja en dos grandes líneas con diferentes proyectos.

1)       Inclusión educativa, fortaleciendo la trayectoria escolar y post escolar de los jóvenes, y su inserción en el mundo laboral.

o   Programa Futuros Egresados: El Programa Futuros Egresados se propone acompañar a chicos entre 12 y 18 años de edad en situaciones de vulnerabilidad que los pone en riesgo de no continuar la escuela, promoviendo el desarrollo de habilidades y competencias que contribuyen a mejorar su trayectoria escolar y aumentar sus posibilidades de obtener el título de Educación Secundaria.

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o   Red de Egresados: esta iniciativa se propone favorecer la inserción educativa y/o laboral de jóvenes en situación de vulnerabilidad que han finalizado su escolaridad secundaria acompañados por Cimientos. En muchos casos, se trata de los primeros miembros de su grupo familiar en terminar la escuela secundaria. La Red es un espacio de pertenencia y apoyo que busca detectar los intereses y necesidades de formación y empleo de los chicos y articularlas con organizaciones, instituciones y empresas que ofrecen becas de estudio, capacitación o que buscan empleados respectivamente.

 

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o   Programa de Becas Universitarias: El objetivo de este Programa es promover el acceso y el desarrollo de trayectorias académicas satisfactorias en el nivel de educación superior de jóvenes de bajos recursos socioeconómicos.

 

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2)       Mejora de la calidad de la educación, fortaleciendo el rol de los directores de escuelas secundarias como líderes y asesores de sus docentes y, a su vez, como guardianes de los procesos de enseñanza y aprendizaje en sus escuelas.

Acompañar implica brindar apoyo, ofrecer un espacio que posibilite la realización de cambios progresivos, a través de vínculos sólidos y de contenidos e instrumentos adecuados. Al mismo tiempo, todas las acciones de Cimientos tienen una dimensión de apoyo económico. Este apoyo cubre las necesidades básicas como compra de útiles, libros, comida, vestimenta, transporte para ir a la escuela; permite que dediquen todo su tiempo al estudio y mejora de su avance educativo. Los alumnos becados ocupan un lugar protagonista en los programas en que participan: sus voces son escuchadas y sus iniciativas son tenidas en cuenta. Con este objetivo, a lo largo del año, desarrollan espacios de formación, intercambio de experiencias y encuentro, tales como las Jornadas de Encuentro de Becados o los Encuentros Zonales de Intercambio. Estos encuentros abren la posibilidad para todos los participantes de conocer otras realidades, compartir el análisis de similares y diferentes problemáticas, y conseguir un sentido de pertenencia con sus iguales.

Decálogo Proyecto Innovador FT

Estos son los 3 ámbitos más relevantes de nuestro decálogo que destacamos para los proyectos de Cimientos. ¡Muchas gracias por compartirlo!

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Cimientos aprende a través de distintas evaluaciones de resultados y de impacto que aportan información para la formulación de sus programas, estrategias y que colaboran también con el debate sobre la problemática educativa. Por eso, sus programas han demostrado que:

  • Los alumnos con acompañamiento escolar muestran mayor adaptación a la Educación Secundaria. Desarrollan habilidades socioemocionales, especialmente vinculadas con el auto concepto académico, que favorecen una mejor adaptación a la escuela.
  • Los alumnos con acompañamiento escolar presentan trayectorias lineales en mayor medida. El 48% de los alumnos con acompañamiento completa la escolarización en el tiempo esperado mientras que sus compañeros lo hacen en un 15%
  • Los alumnos con acompañamiento escolar obtienen el título en mayor medida  y con menos materias pendientes que sus compañeros al finalizar el último año de Secundaria (37% vs 57%).
  • Al terminar la escuela secundaria, logran una mejor inserción en el mundo laboral. Logran trabajar en más del 50% de los casos mientras que sus compañeros lo hacen en un 37%.

 

Referencias para saber más:

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