Fomentando el emprendimiento social desde edades tempranas: INERDE

Inerde Fomentando el emprendimiento social desde edades tempranas: INERDE

Empresa social con programas de capacitación que ayudan a los jóvenes a descubrir su potencial, trabajando la resolución de problemas, el espíritu de emprendimiento, el trabajo en equipo y las habilidades STEM.


Casa África presentó el pasado año el informe Perspectivas Económicas en África 2017, una de sus grandes conclusiones es que hay que liberar el potencial de los empresarios africanos para acelerar la transformación industrial del continente. En la creación del informe participan el Banco Africano de Desarrollo (BAfD), el Centro de Desarrollo de la OCDE, el Programa de Desarrollo de Naciones Unidas (UNDP) y una red de centros de investigación y grupos de expertos africanos. Los jóvenes de África, en la actualidad, son cada vez más conscientes y están más decididos a remodelar su continente, cuestión que ha quedado también reflejada en otra de las grandes conclusiones del informe, su Producto Interior Bruto (PIB) crece a un ritmo anual en torno al 3% y es líder en número de emprendedores.

iNERDE es una empresa social que nace con las miras puestas en la cuestión relacionada con cómo preparar a los jóvenes africanos, para enfrentar el reto de seguir avanzando en el desarrollo de su continente. Han diseñado un plan educativo que aspira a producir un impacto radical en África, proporcionando a cientos de niños y niñas las herramientas que necesitarán para contribuir, de manera activa, en el desarrollo de sus comunidades.

Sus campamentos de verano y programas de capacitación ayudan a los jóvenes a descubrir su potencial, trabajando con ellos la resolución de problemas, el espíritu de emprendimiento, la integridad, la confianza en sí mismos, el trabajo en equipo y, por supuesto, las habilidades STEM necesarias para acceder y desenvolverse, en las nuevas oportunidades laborales que surgen del avance del sector de la ciencia y la tecnología.

A largo plazo, la empresa social pretende convertirse en una fuerza de transformación en toda África, influyendo en el diseño de los planes de estudio nacionales y la política educativa, y acompañando a los egresados de iNERDE en la creación de iniciativas emprendedoras sostenibles. Por otro lado, fijan sus intenciones en continuar desarrollando el programa para que sea escalable, y consiga implantarse en otros países, idiomas, entornos y grupos de edad.

Una de sus características esenciales es que trabajan de la mano de las escuelas locales. Están convencidos de que solo pueden lograr un cambio permanente, asociándose con las instituciones educativas, educadores y organizaciones locales ayudándoles a hacer mejor, muchas de las cosas que ya hacen bastante bien, pero con menos medios y sin asesoramiento y acompañamiento. Definitivamente, cambiar para mejor, nunca sucederá a menos que las personas que necesitan ese cambio se empoderen y lo lideren. Por supuesto, requerirán de algunas herramientas y, sobre todo, conocimiento y conciencia. Pero la aspiración, la motivación y el trabajo tiene que provenir de la comunidad local.

El plan de estudio de iNERDE está inspirado en Design Squad, NASA, y los programas educativos DIGITS STEM y code.org. Un material compuesto por actividades emocionantes y proyectos STEM, diseñados para el dominio de habilidades y competencias características del campo de la ciencia. Además, contemplan la posibilidad de involucrar a las familias y la comunidad local, con la finalidad de generar espacios de educativos conectados con su entorno.

Este currículo es empleado en campamentos de verano de 5 semanas. Incluye 26 módulos alineados con los estándares de 4º y 5º grado. Se cubre un amplio abanico de temas característicos de las disciplinas STEM, habilidades socioemocionales y competencias básicas como la lectoescritura y la oratoria. Las visitas de profesionales de diversos sectores, permiten a los estudiantes descubrir cómo se usa la tecnología en sus comunidades, y conocer de primera mano los diversos campos profesionales a los que podrán acceder en su futura inserción laboral.

Los módulos tienen una carga de 100 horas y se presentan cada día con un tema central que implica el descubrimiento de un concepto científico. Este concepto es reforzado con una actividad práctica que requiere la comprensión del problema, el diseño de una solución, una aplicación o prueba, y su evaluación. Los materiales están contextualizados para presentar temas y problemas relevantes en las propias comunidades de los estudiantes. Además, el plan de estudios se adapta e integra en el plan de estudios de las escuelas en África.

Inerde

Leyenda de la gráfica

Para saber más, accede a su espacio web:

 

 

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