Una sociedad equitativa y sostenible, desde el fomento de la innovación educativa digital en las escuelas brasileñas: Inova Escola

Inova Escola Una sociedad equitativa y sostenible, desde el fomento de la innovación educativa digital en las escuelas brasileñas: Inova Escola

El Programa ofrece a las escuelas una dotación de infraestructura tecnológica, personalizada y contextualizada, así como capacitación y acompañamiento a los gestores y educadores.


Escribir sobre el Programa Inova Escola, es hacerlo sobre una de las iniciativas pioneras en el reto de mejorar la calidad educativa en Brasil, desde una propuesta de intervención y formación que toma al docente como un eslabón clave, en un proceso de cambio y mejora que favorezca el desarrollo de una sociedad más equitativa y sostenible. Para ello, Fundación Telefónica Vivo, desde 2013 trabaja con escuelas innovadoras de diversas regiones del país, incentivando el uso de tecnologías digitales en sus planteamientos pedagógicos.

Con el fin de estimular sus experiencias y prácticas de aprendizaje, el Programa ofrece a la escuela una dotación de infraestructura tecnológica, personalizada y contextualizada, así como capacitación y acompañamiento a los gestores y educadores. El desarrollo de la experiencia se organiza en torno a tres ejes:

  • Estimular. Ofrecer formación para innovar en la educación a partir de referentes y rutas consolidadas.
  • Incubar. Crear soluciones desde el propio contexto de las escuelas, el Programa apoya la implementación y el análisis de impacto.
  • Diseminar. Incentivar y provocar el intercambio de prácticas innovadoras a través de publicaciones.

A través de esta intervención, Fundación Telefónica Vivo contribuye al fortalecimiento de escuelas públicas estimulando a sus jóvenes para ser creativos, capaces de solucionar problemas de diversa índole, tomar decisiones y ejercer su ciudadanía con responsabilidad, construyendo un presente que se encuentra alineado con las necesidades de la sociedad del siglo XXI.

En la actualidad, el Programa se está desarrollando en siete escuelas públicas, trabajando con ellas desde diferentes modelos pedagógicos innovadores que transforman sus contextos e inspiran a otros a cambiar. EMEF Desembargador Amorim Lima, EMEF Presidente Campos Salles, EM André Urani, EMEF Zeferino Lopes de Castro, EM Manoel Domingos, EMEF Maria Luíza Fornasier Franzin y Colégio Estadual Norma Ribeiro.

El enfoque formativo de Inova Escola está basado en una propuesta de trabajo presencial compuesta por 7 módulos que son abordados desde sesiones taller. El contenido de estos talleres se diseñó desde la premisa de promover prácticas innovadoras desde los diferentes ámbitos de la educación, abordando temas como el papel del profesor en la educación del siglo XXI, la gestión innovadora en instituciones educativas, la revisión de espacios y ambientes de aprendizaje, las prácticas educativas mediadas por recursos tecnológicos, las metodologías innovadoras como la personalización y la inclusión del proyecto de vida de los estudiantes en el contexto de la educación formal.

Inova Escola módulos

El módulo introductorio es un planteamiento de sensibilización hacia la necesidad de cambio y mejora en la praxis educativa. Los demás módulos pueden desarrollarse de manera aleatoria, ya que no siguen una secuencia lineal. Cada taller tiene una carga horaria presencial de 8 horas, excepto el introductorio que ocupa 2 horas y puede tomarse a distancia. Con la finalidad de que la propuesta pueda adaptarse a diversos contextos escolares, el proceso formativo se puede configurar para consumirlo desde cuatro posibles escenarios:

  • Profesores, gestores y técnicos
  • Sólo profesores
  • Profesores y gestores
  • Profesores y técnicos

Los encuentros presenciales sirven como espacios de reflexión sobre cómo poder llevar los enfoques innovadores adquiridos al aula. Esta labor cuenta con el respaldo de una ruta de acción, que los docentes deberán construir a lo largo del desarrollo de la experiencia formativa. La construcción de una propuesta de intervención personalizada, mediante el desarrollo de los talleres formativos, es una estrategia determinante para facilitar la implantación de lo aprendido en sus contextos educativos.

Inova Escola contenido

Cada taller posee una metodología propia y un enfoque de trabajo diferenciado, para el desarrollo óptimo de las actividades y dinámicas que lo componen. Aun así, todos siguen una secuencia común de desarrollo:

  • Inicio del taller. Lectura de un poema y dinámica de acogida.
  • Presentación conceptual. Comprensión teórica del tema a tratar.
  • Actividad de vivencia. Trabajo a partir de actividades experimentales.
  • Elaboración de una Ruta de Acción. Momento dedicado a la planificación de acciones transformadoras contextualizadas.
  • Socialización. Intercambio de experiencias entre todos los participantes.
  • Final del Taller. Síntesis de la sesión y evaluación del encuentro.

Como eje transversal de la propuesta, y para inspirar y nutrir el sentimiento de innovación, se tendrá acceso a casos concretos de escuelas innovadoras, y las estrategias que emplearon para alcanzar sus objetivos. Se reflexiona sobre cómo poder extrapolar esas ideas a sus propias instituciones.

Desde 2016, la secuencia formativa de Inova Escola está disponibles en formato de libro digital en el portal de Fundación Telefónica Vivo. También como documental en la webserie lanzada en 2017, disponible en YouTube. Además, en la línea del tercer eje del proyecto (diseminar las experiencias,) la propuesta se encuentra accesible desde la plataforma de Escuelas Conectadas en forma de curso online gratuito. Es una manera de compartir experiencias innovadoras de educación que el programa viene desarrollando desde 2013.

La secuencia del material formativo en formato curso digital, ofrece diferentes rutas de innovación educativa, con enfoques y metodologías que pueden aplicarse en diversos contextos escolares, con o sin tecnología. Cada uno de los seis módulos (comparado con la propuesta presencial, falta el módulo introductorio) cuenta con la colaboración de un especialista que contribuye desde el planteamiento de diversas reflexiones, y la generación de mayores oportunidades de interacción y fomento de intercambio de experiencias. Los módulos tienen una carga horaria de 20 horas y se pueden realizar por separado. Todos son certificados por el Instituto Singularidades de de São Paulo.

Finalmente, en relación al impacto del Programa, podemos destacar los siguientes hitos:

  • 300 estudiantes (2016)
  • 175 profesores (2016)
  • 258 equipos tecnológicos entregados (mejora de la conectividad incluida)
  • 150 horas de formación docente (media anual de un educador)
  • 4 de las escuelas fueron reconocidas por el Ministerio de Educación en Brasil como ejemplos de innovación y creatividad.
  • Las escuelas del Programa, suponen el 1% de las instituciones educativas con mejor conectividad del país.
Inova Escola

Leyenda de la gráfica

Para saber más, accede a su espacio web:

Inova Escola

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