Desbloqueando el potencial de jóvenes refugiados, desde una propuesta de aprendizaje digital adaptada desde la Inteligencia Artificial: Thaki y Cerego

Thaki Desbloqueando el potencial de jóvenes refugiados, desde una propuesta de aprendizaje digital adaptada desde la Inteligencia Artificial: Thaki y Cerego

Un programa de capacitación de profesores en alfabetización digital, empleando una plataforma de aprendizaje predictivo.


Los niños refugiados están perdiendo su educación, miles de niños sirios apenas tienen acceso a la educación formal debido a los movimientos migratorios a los que se ven sometidos. Para agravar la situación, las comunidades de acogida en Líbano, Jordania y otros países de la región, carecen de recursos en las aulas. Para asegurar el derecho básico a la educación de estos jóvenes refugiados y otros niños vulnerables, nace la asociación sin ánimo de lucro Thaki, cuyo fin es ayudarles y capacitarles, facilitándoles el acceso a una propuesta de aprendizaje personalizada a través del uso de dispositivos electrónicos.

Thaki fue fundada en 2015 por su presidenta Rudayna Abdo y una junta de voluntarios. El enfoque de la iniciativa es trabajar para adquirir dispositivos con contenido educativo precargado. El concepto es simple, estos dispositivos y ordenadores a menudo se retiran mucho antes de que finalice su vida productiva. Thaki recopila estos aparatos de empresas, instituciones y personas. Los carga con software y contenido educativo interactivo de alta calidad, y los pone en manos de jóvenes refugiados con recursos educativos limitados.

El objetivo de Thaki es eliminar la inequidad causada por la pobreza, la guerra, los desastres y fomentar un mundo en el que compartimos recursos de manera sostenible, ayudando mutuamente con compasión y benevolencia. Cabe destacar como visión de la asociación:

  • Creer que cada niño tiene derecho a una infancia feliz y segura.
  • Creer que todos los niños merecen una educación.
  • Creer que el aprendizaje puede ser divertido y atractivo.
  • Creer en la aplicación de la tecnología para avanzar en el aprendizaje.
  • Creer en compartir recursos.
  • Creer en la eliminación de residuos.
  • Creer en ayudar unos a otros a vivir en paz, a ser y a lograr lo mejor.

Los ordenadores son distribuidos a centros educativos que trabajan con niños refugiados, así como a estudiantes y becarios universitarios con el fin de fomentar y mejorar las oportunidades de aprendizaje. Actualmente, se centran en ayudar a los refugiados sirios en Líbano y Jordania, pero el modelo es totalmente transferible a otras situaciones y necesidades similares.

Desde un perspectiva logística, Thaki aporta soluciones innovadoras en educación a través de la tecnología y actúa de forma rápida y ágil, aplicando un enfoque empresarial. A través de la implementación de ordenadores portátiles, brindan contenido educativo atractivo y, lo que es igualmente importante, facilitan la alfabetización digital para estos niños vulnerables, que de otro modo no tendrían la oportunidad de adquirir competencias digitales. Sin estas competencias, esta generación de niños está condenada a un futuro económico basado en el trabajo manual, donde las salidas laborales probablemente disminuyan con los avances de la Inteligencia Artificial y la automatización de procesos.

La asociación cuenta con el apoyo de entidades como Sonbola, Lebanese Alternative Learning, Teach for Lebanon, Oxford University Press, entre otras. Opera con un modelo de donación de dispostivos de segunda mano (en su mayoría portátiles, pero también tabletas y proyectores), con el requisito de que estos dispositivos deben ser completamente funcionales, y lo suficientemente robustos para tener al menos una vida útil restante de tres años. Dirigida a donantes corporativos e institucionales que normalmente tienen una política de jubilación de dos o tres años para sus dispositivos electrónicos. En relación a los receptores, debido a los problemas de conectividad  en muchos de lugares donde se encuentran, Thaki coloca contenido educativo de aprendizaje electrónico de código abierto, accesible sin necesidad de una conexión  internet.

Thaki participa en la plataforma REACT de Global Business Coalition for Education. Una iniciativa basada en una “reunión digital” para donantes corporativos comprometidos a apoyar la educación de algunos de los 75 millones de niños y jóvenes cuya educación ha sido interrumpida por la guerra y los desastres humanitarios. Esta iniciativa surgió del compromiso de GBC-Education de movilizar recursos en especie y financieros para Education Cannot Wait (ECW), un fondo para apoyar la educación en emergencias que se lanzó en la Cumbre Mundial Humanitaria en 2016 en Estambul, Turquía. Juntos, han identificado desafíos específicos donde las empresas pueden desempeñar un papel clave en la entrega de educación de calidad para los niños afectados por conflictos y desastres naturales. Hasta la fecha, más de 55 marcas líderes han prometido su apoyo.

Recientemente, Thaki se ha asociado con Cerego para pilotar un programa de capacitación de profesores en alfabetización digital. La plataforma de aprendizaje predictivo de Cerego mide y mejora la forma en que se adquiere, retiene y aplica el conocimiento. Los algoritmos predictivos de Cerego ayudan a aprender y recordar lo que se necesita saber. Se trata de una tecnología patentada que utiliza Neurociencia, Inteligencia Artificial probada y ciencia cognitiva para maximizar el aprendizaje. Además, se integra fácilmente con plataformas LMS (Learning Management System) populares utilizando los estándares LTI. El funcionamiento de la plataforma se resume a continuación:

  • Proporciona herramientas para agregar contenido enriquecido a una página, incrustar un recurso multimedia o cargar un resumen en pdf. Los alumnos pueden volver a estos materiales para revisar los elementos fundamentales del curso.
  • Permite convertir fácilmente conceptos clave de aprendizaje en experiencias atractivas empleando diferentes formatos. Los aprendices retienen el conocimiento y los conceptos por más tiempo cuando lo experimentan en múltiples modalidades.
  • Ahorra tiempo al instructor o docente al generar contenido automáticamente con sus herramientas inteligentes de creación de recursos.
  • Mide de manera efectiva el impacto del aprendizaje en el alumno con información personalizada para que el instructor o docente sepa cómo mejorar el rendimiento.
  • Finalmente, las revisiones y los patrones de la línea de tiempo ayudan a los instructores y alumnos a identificar las áreas de mejora.
Cerego

 

Cerego

 

En el pasado reciente, Cerego se ha asociado y ha colaborado con numerosas organizaciones e instituciones que tienen como meta mejorar el aprendizaje. Entre ellas cabe destacar la Fundación Bill y Melinda Gates, Edx, Cengage Learning y la Misión 31 de Fabien Cousteau.

Desde el punto de vista del impacto, Thaki ha desplegado 440 dispositivos a 20 organizaciones. Estas organizaciones, a su vez, se ocupan de más de 7.000 niños y cientos de maestros. Colaboran con más de 30 ONG asociadas, y los patrones de uso actuales indican que cada dispositivo distribuido por Thaki tiene un impacto positivo en la vida de más de un niño. La encuesta que refleja estos datos, se llevó a cabo en diciembre de 2017, un año y medio después de que los maestros se entrenaran y recibieran una capacitación por parte de la organización. Se lanzó a 80 maestros y tuvo una tasa de respuesta del 40%. Las métricas generales de uso de la computadora demuestran que, en promedio, un ordenador sirve a ocho niños por una hora al día, lo que da un total de 160 horas de aprendizaje electrónico al mes. Esto equivale a un total de 1.920 horas de aprendizaje con un ordenador al año, y 5.760 horas de vida útil de un dispositivo.

Thaki

El objetivo para 2018 es colocar 2.000 computadoras, con el fin de atender a 16.000 niños en situación de vulnerabilidad, brindándoles 320.000 horas de aprendizaje electrónico al mes, 3.983.000 al año, y 11.520.000 de horas de vida útil del dispositivo, medido desde una propuesta de intervención que dura 3 años.

El valor del proyecto está siendo reconocido por diversas organizaciones, de entre ellas cabe destacar el premio TEDx AmsterdamEd 2017 que ganó Rudayna Abdo con su ponencia titulada “Education is the only thing you can take with you” – Educating refugee children using e-learning.” En definitiva, el modelo de intervención socio-educativa de Thaki no sólo ayuda a refugiados a tener mayores oportunidades de crecimiento personal desde la educación, sino que además, enfoca su trabajo en mejorar las acciones de los voluntarios y las alianzas estratégicas que luchan por erradicar esta problemática humanitaria, agregando valor a su trabajo educativo con los niños, sus maestros y sus familias. Lo abordan liderando un proyecto que escoge a los mejores de su ámbito (educación, tecnología y logística), para organizar una implementación que asegure un alto grado de éxito educativo.

Thaki Cerego

Leyenda de la gráfica

Para saber más, accede a su espacio web:

 

Thaki

Cerego

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