Recursos educativos digitales para la mejora de las habilidades de lectoescritura árabe: Little Thinking Minds

LTM Recursos educativos digitales para la mejora de las habilidades de lectoescritura árabe: Little Thinking Minds

Recursos educativos digitales cuyo objetivo es mejorar las habilidades de lectoescritura de los niños y sus resultados de aprendizaje, y aumentar así la conexión con la identidad árabe.


Little Thinking Minds fue fundada en 2004 por Rama Kayyali y Lamia Tabbaa para crear contenido educativo en árabe para preescolares en forma de videos y aplicaciones. Es una empresa líder en tecnología educativa que crea soluciones y recursos digitales avanzados y están comprometidos con la mejora de los resultados de aprendizaje, y aumentar la conexión social y cultural en el Medio Oriente y el Norte de África (MENA).

Sus soluciones han sido rigurosamente probadas para funcionar incluso en entornos de bajos recursos. Ofrecen programas y recursos educativos a escuelas públicas y privadas dentro de la región MENA, así como a escuelas seleccionadas en Australia, Europa, Canadá y América del Norte. Brindan una experiencia de aprendizaje atractiva a estudiantes en todo el mundo, incluidos los niños refugiados a través de propuestas escolares de apoyo y refuerzo.

En 2015, aprovechando el conocimiento y la experiencia adquirida al interactuar en el mercado educativo regional, Salwa Katkhuda se unió a ellos y comenzó a desarrollar soluciones y plataformas en línea de alfabetización en árabe para escuelas, maestros y estudiantes, con la finalidad de mejorar las habilidades en el idioma árabe y mejorar los resultados de aprendizaje tanto en el sector público como en el privado.

Por lo tanto, Little Thinking Minds es una compañía que produce recursos educativos cuyo objetivo es mejorar las habilidades de los niños y sus resultados de aprendizaje, y aumentar así la conexión con la identidad árabe. Y todo ello lo abordan desde tres diferentes líneas de desarrollo:

  • Propuesta de recursos educativos. Plataformas de idioma árabe y recursos para maestros que mejoran los niveles de fluidez y alfabetización de los niños en edad escolar y mejoran sus resultados de aprendizaje. Nuestra plataforma está dirigida a hablantes nativos y no nativos. Dentro de esta línea de desarrollo podemos destacar las siguientes herramientas:
    • I Read Arabic (6 a 14 años). Es el primer programa de lectura digital inmersiva diseñado para mejorar la calidad de la fluidez y la alfabetización del idioma árabe. Ofrece cientos de libros para niños en árabe que provienen de editores premiados, que se clasifican pedagógicamente en base a rúbricas que están alineadas con varios planes de estudios nacionales, distribuidos en 19 niveles científicos. Los niños pasan por un viaje interactivo, leyendo a su propio ritmo en el nivel más adecuado para ellos, independientemente de su edad o grado. La secuencia de lectura está enriquecida con contenido como videos, ejercicios, juegos educativos y preguntas de comprensión lectora. Dispone de un panel de control para maestros que les permite realizar un seguimiento del progreso de los estudiantes (nivel, fluidez, tiempo en la tarea). Además, disponen de otras herramientas como las pruebas de referencia, las pruebas de diagnóstico, los planes de lecciones, etc.
    • I Start Arabic (4 a 14 años). es un programa bilingüe diseñado para apoyar la secuencia de aprendizaje de niños no nativos, para quienes el árabe es un segundo idioma. Pretende mejorar las cuatro áreas principales del aprendizaje de idiomas; conversación, escritura, lectura y escucha. Se aborda a través de 6 niveles que cubren una variedad de temas y ejercicios. Contiene cientos de recursos de calidad basados ​​en temas que incluyen libros digitales, tarjetas didácticas, videos y ejercicios. Se creó en línea con el Consejo Americano sobre la Enseñanza de las Lenguas Extranjeras (ACTFL) y los estándares y requisitos globales del aprendizaje de lenguas extranjeras. Además, se alinea con el marco de aprendizaje del árabe para no nativos en los Emiratos Árabes Unidos.
    • KG Arabic (3 a 6 años). El programa de nivel árabe de KG es un recurso para maestros de infantil que les proporciona recursos interesantes para introducir a los jóvenes al aprendizaje de la lengua árabe. Al ofrecer libros, videos y una sección de fonética, el programa se basa en las habilidades orales y auditivas del niño y facilita el desarrollo de las competencias básicas de alfabetización. El programa familiariza a los niños con el alfabeto, la fonética y el vocabulario temprano que fomentan el desarrollo de la fluidez y las habilidades de conversación en una etapa temprana. Una herramienta que ayuda a enriquecer los planes de lecciones, y brinda al profesor una asistencia excepcional.
    • Literacy Exam Preparation Program (7 a 9 años). Un programa innovador que digitaliza el proceso de preparación de la evaluación de la alfabetización. Este programa se ofrece desde el 2º hasta el 4º grado para preparar a los niños para el examen PIRLS, a través de una serie de tareas de lectura y evaluaciones semanales que mejoran sus niveles de alfabetización en árabe de una manera dinámica y atractiva. El programa incluye libros digitales, videos y juegos educativos, así como pruebas parecidas a las de PIRLS, diseñadas para adaptarse a las habilidades de los diferentes estudiantes y simular la prueba final.
    • Creative Teaching Techniques. Talleres especiales de desarrollo profesional para transformar el ambiente de enseñanza en una experiencia divertida y atractiva para los niños, utilizando elementos dramáticos. Little Thinking Minds, en colaboración con Creative Kids, diseñó un taller especial para dotar a los maestros con habilidades prácticas y técnicas de enseñanza creativa del siglo XXI que se centran en el movimiento, la improvisación, las pantomimas y los roles. Los profesores también tendrán acceso a un espacio en línea que tiene todos los recursos necesarios para desarrollar las sesiones desde esta metodología con los alumnos. Libros digitales nivelados, planes de lecciones, clips de música, etc.

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  • Propuesta de iniciativa social. Plataformas especialmente diseñadas para las necesidades y requisitos de los socios externos en el sector público o social. Dentro de esta línea de desarrollo encontramos una de sus iniciativas más destacadas, Qysas.
    • Qysas (7 a 9 años). Una aplicación con más de 100 libros nivelados dirigidos a estudiantes de primaria para promover la alfabetización y mejorar la habilidad lectora en los grados iniciales. Una iniciativa que se desarrolló a través del Gran Desafío para el Desarrollo de All Children Reading (financiado por USAID, Australian Aid y World Vision), con el objetivo de mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes jordanos en escuelas públicas de escasos recursos. Qysas se aplicó en escuelas públicas de Jordania, donde una evaluación de impacto estableció una mejora del 30% en las tasas de alfabetización entre los estudiantes que utilizan la aplicación dos veces por semana durante el año académico. Además, se incrementa el tiempo de lectura, los estudiantes que usan Qysas leen un promedio de 100 libros al año, dentro de las 48 sesiones de 45 minutos. Comparando estas cifras con el promedio nacional, se observa que existe una exposición de sólo 17 minutos de lectura de libros al año.
  • Programa de aplicaciones para prescolar. Herramientas divertidas y atractivas para enseñar a los niños pequeños lo básico del idioma árabe, como los alfabetos, los números, las formas y otros. Dentro de esta línea de desarrollo podemos destacar las siguientes herramientas:
    • I Love Arabic. Una serie popular de videos de 20 minutos que abordan los conceptos básicos de preescolar. Los videos cubren desde los animales y sus hábitats, hasta las primeras palabras, las formas y los colores. Los videos son visuales y están llenos de animación, canciones pegadizas, niños y títeres.
    • Ghanni. Una aplicación de canciones populares de la infancia. Orientada a que los niños pequeños (de seis meses a cuatro años) adquieran nuevo vocabulario a través del canto.
    • Shapes and Colors. Juegos y un montón de vocabulario en árabe de la vida cotidiana para enseñar a los niños pequeños formas y colores. Estos aprenden a través de emparejar, juegos de memoria y otros similares.
    • My First Arabic Words. Es exactamente lo que el nombre indica. La aplicación expone a los niños pequeños a más de cincuenta palabras de uso común del mundo que los rodea, incluidos animales, formas, colores y números, con ilustraciones acompañadas de voces en off de alta calidad.
    • Numbers with Nour and Fares. Una atractiva aplicación de matemáticas en árabe que introduce los números del 1 al 15 utilizando los sistemas numéricos indios y árabes. Contar, restar y sumar se adquieren de una manera fácil y divertida.

    En la actualidad, los productos Little Thinking Minds son utilizados por hablantes nativos y no nativos en más de 200 escuelas, y alcanza a más de 80.000 estudiantes en todas las regiones de implantación. La compañía tiene oficinas en Jordania, Emiratos Árabes Unidos y Arabia Saudita.

    LTM

    Leyenda de la gráfica

    Para saber más, accede a su espacio web:

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