Participa en el estudio “La continuidad del proceso educativo en un momento histórico de pandemia global”

EDI Participa en el estudio “La continuidad del proceso educativo en un momento histórico de pandemia global”

Se pretende analizar la situación que está atravesando el profesorado que debe dar continuidad a su docencia presencial desde un escenario educativo digital (a distancia).


Desde el Observatorio del Grupo de Investigación Educación Digital e Innovación (EDI) de la Universidad Autónoma de Madrid, se pretende analizar la situación que está atravesando el profesorado que debe dar continuidad a su docencia presencial desde un escenario educativo digital (a distancia). La comunidad educativa del Observatorio de Innovación para la Inclusión de Profuturo, como una de las más activas y preocupadas por la mejora de la calidad educativa, es una voz autorizada que puede aportar un valor inmenso a este estudio, cuya finalidad es trazar perfiles docentes que ayuden a configurar una adecuada propuesta educativa digital. Parece que la formación a distancia, salvando las cuestiones de brecha digital, definitivamente “ha venido para quedarse”.

Este cuestionario tiene finalidad EXCLUSIVAMENTE científica, no recoge datos privados, no se cederán datos a terceros, no se hará uso lucrativo y se difundirán los resultados en ABIERTO.

Está compuesto por 5 secciones:
1. Datos generales
2. Manejo de herramientas digitales antes de la pandemia global
3. Manejo de herramientas digitales durante la pandemia global
4. Preferencias en el manejo de herramientas digitales
5. Cierre

El tiempo estimado de resolución es de aproximadamente 10 minutos.

Como miembros activos de la comunidad educativa mundial, ¡queremos contar con vuestra valiosa participación!

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