Agentes

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20/04/2016

¿Puede la tecnología garantizar el aprendizaje personalizado?

La mayoría de los educadores de cualquier parte del mundo trabaja en un proceso de integración de la tecnología, en el que el ser humano, siempre juega un papel fundamental. Docentes y estudiantes deben aprender a manejarse con las herramientas tecnológicas con el objetivo de enseñar o aprender de forma personalizada.

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10/02/2016

La sociedad civil y la brecha de habilidades en Latinoamérica

La conversación actual en América Latina sobre la mejora de la calidad de la educación se centra, casi en su totalidad, en la fijación del sistema K-12 y, en particular, en la ampliación de la educación infantil. Esto es extremadamente importante. Sin embargo, tal discusión deja de lado la gran mayoría de la población que ya ha abandonado el sistema escolar y que también necesitan mejorar sus habilidades si quieren tener alguna esperanza de mejorar sus resultados en la vida.

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27/01/2016

Políticas docentes

Buenas prácticas globales para el desarrollo de la profesión docente.
Este artículo es el resumen ejecutivo del Informe de Investigación “Teacher Policies”, WISE 2015 En él se discuten las áreas y estrategias relacionadas para lograr políticas óptimas.