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24/06/2016

El Blog de Merche: una herramienta de crecimiento para alumnos, familias y profesores

“Aunque a nuestros alumnos se les dice “nativos digitales” en realidad no lo son. Nacer rodeados de tecnología no implica nacer sabiendo usar la tecnología. Creo que son “huérfanos digitales”, por lo tanto, es nuestra obligación como docentes, estar preparados y formarnos para enseñar a nuestros alumnos a manejarla” (Merche Martín, docente del Colegio San José-Niño Jesús de Reinosa).

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11/08/2015

R4: emprendimiento para reducir, reutilizar, reciclar y recuperar

El Colegio y Liceo San Leonardo está enclavado en una zona donde recibe todos los aportes del entorno y donde se detecta como debilidad la falta de información sobre el grado de contaminación de los residuos, así como también la posibilidad de reducirlos mediante su reutilización o reciclaje. El entorno y el reto de mejorarlo fue un gran catalizador para el nacimiento de este proyecto.

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15/07/2015

La tecnología en la Educación: guiada o no guiada

Los gobiernos de América Latina, en las últimas décadas, han estado implementando una serie de iniciativas para mejorar la calidad de la educación. ¿Se han conseguido con estas inversiones los resultados esperados en la mejora del proceso de aprendizaje de los alumnos? ¿Qué tipo de tecnología en los programas de educación es más propicia para estimular tal aprendizaje?

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20/05/2015

Tres preguntas para hacerse antes de elegir la tecnología en la educación

“La tecnología en educación está de moda. Apenas pasa un día sin leer un artículo o tener una conversación en la que alguien argumente que “la educación es la única industria que no ha adoptado las tecnologías del siglo 21″. El mundo ha cambiado – así es como sigue el discurso – y, mientras que cualquier otra industria se ha adaptado, la escuela no lo ha hecho.”

Currículo y competencias , Escuela Digital , Herramientas , Metodologías
16/04/2015

El futuro del aprendizaje: el aula de 2030

“Aquí el aprendizaje es divertido, adaptado a las necesidades de cada niño. Aprovecha el poder de la tecnología. Éste no es el único futuro posible para la educación. Pero es una vista de algunas de las posibilidades más deseables. Explorando el futuro de esta manera, nos ayuda a centrarnos en dónde el sistema de educación, un sistema maduro para el cambio, necesita ser repensado y redefinido.”