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06/07/2016

Codificar para llegar a ser pensadores creativos

“En el proceso de aprendizaje de la codificación, se aprenden muchas otras cosas. Se aprenden estrategias para resolver problemas, diseñar proyectos y comunicar ideas. Se trata de competencias útiles para todos, con independencia de la edad, de los intereses o de la ocupación”.

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29/06/2016

De consumidores de tecnología a agentes del cambio

“Aprender ciencias de la computación será beneficioso para los estudiantes en sus futuras trayectorias profesionales o vitales, ya que cualquier campo guarda alguna relación con la programación informática. Las tecnologías digitales se han infiltrado en nuestras vidas e industrias hasta tal punto que quienes no sepan programar estarán en situación de desventaja”.

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22/06/2016

Decodificando: “Todos deberíamos aprender código”

“Se hace difícil argumentar en contra de lo que algunos denominan «nueva alfabetización», ¿cómo podría alguien oponerse a la alfabetización? No obstante, la pregunta es: ¿Qué queremos decir exactamente al repetir este mantra? «Todos deberíamos aprender a codificar»”

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15/06/2016

Lo que está obsoleto es el sistema de exámenes

“El sistema de exámenes debe modificarse para poder introducir la resolución colaborativa de problemas mediante tecnología de apoyo. De esta forma, los profesores tendrán libertad para facilitar el aprendizaje por nuevas vías”.

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11/05/2016

El bufé del aprendizaje: Diseño del aprendizaje personalizado

El aprendizaje personalizado se asemeja a un bufé, en el que uno puede escoger cualquier cosa que quiera comer, el tiempo que dedicará a cada plato y el orden en el que comerá. Esta analogía nos advierte de la necesidad de prestar atención a la capacidad de autorregulación de los alumnos sobre su propio aprendizaje o la responsabilidad en la toma de decisiones, de manera que nadie sufra ninguna indigestión o se sienta aturdido por tanta variedad de opciones.

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30/10/2015

Fundación Telefónica en la Cumbre por la innovación en educación de Qatar

Esta semana, del 3 al 5 de noviembre, se celebra en Doha, Qatar, La Cumbre Mundial para la Innovación en Educación 2015. Un espacio único para el debate, el diálogo, la presentación, difusión, narración y creación de proyectos de innovación educativa que están revolucionando el mundo, literalmente, en todos sus rincones.

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11/03/2015

Fomentar la creatividad en el proceso de aprendizaje

Como educadores, cuando se trata de la creatividad en el aula, hay dos cosas que podemos hacer. Podemos tomar el camino de menor resistencia y sacar la creatividad de los procesos de aprendizaje. O podemos crear un entorno que fomente la creatividad en el aprendizaje y permitir a los niños que exploren sus talentos. (Steven Anderson)