Retos 4 Inteligencia Artificial e Inclusión Educativa


 

ProFuturo, sumándose al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, defiende que todos los niños y niñas, independientemente de su contexto y situación, deberían acceder a una educación de calidad.

Para ello, ha trabajado en la detección de algunos retos socio-educativos que abordan este ODS desde una propuesta mediada por tecnología:

  1. La Inteligencia Artificial (IA), un término de máxima actualidad que abarca multiplicidad
    de temáticas como analítica de datos, machine learning, big data, deep learning, etc., está teniendo una traslación acelerada al sector educativo, tal y como está ocurriendo en la mayoría de los sectores económicos, sociales y culturales. De hecho, existen diferentes estudios que han hecho contribuciones recientes a las formas en que la IA puede ayudar a mejorar las oportunidades de aprendizaje para los estudiantes y los sistemas de gestión.
  2. El Pensamiento Computacional (PC), una competencia cuyo gran reto se ubica en preparar al individuo para interactuar con las máquinas. La sociedad actual vive inmersa en un proceso de automatización y robotización constante. Por ello, el PC se ha convertido en una de las competencias clave para que los aprendices puedan prosperar en una sociedad impulsada por IA.
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