Docentes

Escuela Digital
16/10/2015

CEIP Bartolomé Cossío: la innovación educativa española en pasado, presente y futuro

¿Conoces al pedagogo de principios de siglo D. Manuel Bartolome Cossío? El colegio que lleva su nombre es Finalista de nuestros Premios Escuelas para la Sociedad Digital. Un centro que nace con una vocación histórica única por la mejora de la educación y que está escribiendo el futuro de la innovación en España a golpe de planes lectores, orquesta, Mobile learning, patrulla verde, metodologías activas… ¡un sueño de innovación educativa hecho realidad!

Herramientas
15/07/2015

La tecnología en la Educación: guiada o no guiada

Los gobiernos de América Latina, en las últimas décadas, han estado implementando una serie de iniciativas para mejorar la calidad de la educación. ¿Se han conseguido con estas inversiones los resultados esperados en la mejora del proceso de aprendizaje de los alumnos? ¿Qué tipo de tecnología en los programas de educación es más propicia para estimular tal aprendizaje?

Metodologías
22/06/2015

Be on board: aprende viajando, viaja aprendiendo

Viajar es, en sí, una increíble herramienta de aprendizaje que pocas veces es considerada como base del conocimiento. El Proyecto On Board busca potencializar el concepto de aprender viajando creyendo firmemente que el mundo es el aula de clases por excelencia.

Líderes
16/02/2015

Audición y lenguaje 2.0: derribando barreras para favorecer la inclusión

El blog http://audiciontierno.blogspot.com.es/, de la docente Lucía Fernández, recoge una serie de proyectos que sirven como ejemplo para guiarnos hacia un modelo de Audición y lenguaje más digital, más 2.0, con más éxito para todos los alumnos, independientemente de sus necesidades y partiendo de una evaluación auténtica que nos permita saber cómo se aprende más y mejor.

Líderes
15/01/2015

Wide World: comunidades de formación Project Zero

Comprender en la escuela para resolver problemas, comprender en el aula para ser un ciudadano comprometido y activo en el s. XXI. Educar a los alumnos para lo “desconocido”, para lo que puede serles útil en sus vidas de los próximos 20 años es una de las tareas fundamentales de los docentes de hoy.