Secundaria

Escuela Digital
02/09/2016

RRSS en la construcción de la identidad digital de centro

Una organización educativa que aspira a ser digitalmente competente busca cómo explotar al máximo las tecnologías digitales, para ponerlas al servicio de la innovación y de la mejora de sus procesos. En este contexto de análisis, quisimos conocer cuál es el uso de las redes sociales que se está haciendo en el IES Cartima y cómo gestionan su identidad digital. “Abierta y conectada al entorno”, así describe José María Ruíz Palomo la identidad del centro del cual es director, analizando con detalle cuál es la particular relación del proyecto de innovación Cartama con las RRSS.

Metodologías
08/07/2016

El ABP en el IES Ramón y Cajal: el aula como un lugar motivador

Cualquier docente mínimamente experimentado sabe que el camino hacia la innovación se construye no solo a partir de los aciertos, sino también de los errores. Las buenas prácticas nunca llegarán a serlo si no hay un proceso de depuración continua sobre lo que es válido y lo que no. Y en esa trayectoria de innovación se encuentra desde hace apenas un año académico el IES Ramón y Cajal de Murcia.

Metodologías
23/05/2016

Integrando proyectos: Arte y cultura en inglés y en países de habla inglesa

Seguros de su valor y de su carácter replicable, desde el departamento de inglés del IES Ángel de Saavedra ponen a disposición del resto de la comunidad docente este interesante proyecto. “Arte y Cultura en países de habla inglesa” afronta como reto la adquisición integrada de competencias comunicativas e interculturales. Una propuesta sustentada en la metodología PBL, el aprendizaje colaborativo y el trabajo por proyectos, que integra hábilmente la aplicación de las herramientas TIC para potenciar la experiencia de aprendizaje.