Educación digital para la mejora de oportunidades de éxito vital

La educación en entornos geográficos remotos, atrae la atención de organismos internacionales como UNESCO, que apuestan por democratizar el acceso a una educación de calidad promoviendo proyectos educativos allí donde pocos están llegando. Según su informe denominado Estrategia de Educación de la UNESCO 2014 – 2021, los niños de zonas remotas y marginadas y los niños de los hogares más pobres tienen menos oportunidades de participar en la educación preescolar, pese a que la evidencia sugiere que ellos se beneficiarían más que nadie de ella. Desde propuestas de educación digital, se han promovido numerosas iniciativas que pretenden combatir el absentismo escolar y mejorar la calidad educativa, con el fin de aumentar las oportunidades de éxito vital de millones de niños de entornos vulnerables. La incógnita a despejar es si estas propuestas están teniendo el impacto previsto.

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