Diseño de la investigación

El desarrollo y los resultados del proyecto serán analizados por el Grupo de investigación EMA (Entornos y Materiales para el Aprendizaje) de la Universidad de Barcelona.

El objetivo es estudiar cómo integrar la tecnología móvil para aumentar la implicación, motivación y pro-actividad de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. También se analizará de qué manera el uso de la tecnología móvil puede contribuir al trabajo colaborativo entre pares; estudiantes y profesorado; estudiantes y personas adultas del entorno.

 

La investigación parte de las siguientes hipótesis de estudio:

  • La integración de la tecnología móvil facilita la relación entre el aprendizaje formal y no formal.
  • El uso de la tecnología móvil (geolocalización) favorece la motivación del estudiantado.
  • El uso de la tecnología móvil (geolocalización) aumenta la implicación y pro-actividad en el proceso de aprendizaje.
  • La integración de tecnología móvil mejora el rendimiento del estudiantado en actividades de indagación y solución de problemas.
  • El uso de tecnología móvil contribuye de forma favorable al trabajo colaborativo entre: padres; estudiantes y educadores/as; estudiantes y personas adultas del entorno socioeducativa.

Durante el proyecto se realizará un seguimiento del alumnado y se analizarán los resultados de aprendizaje comparando las diferencias entre el aprendizaje con y sin apoyo de la tecnología móvil. Se realizarán experiencias educativas que se puedan transferir en las aulas que ejemplifiquen el uso de la tecnología móvil para el cambio educativo.

Os invitamos a conocer en profundidad la investigación que se está llevando a cabo consultando este documento que contiene la Propuesta de investigación dónde podréis conocer con detalle las cuatro fases que se plantean en el estudio.

Accede a la Propuesta de investigación